O Brasil depois das cotas raciais: assistência e acolhimento estudantil

Transporte, alimentação, moradia, material de estudo, acesso à internet, suporte psicológico: muitas são as demandas dos estudantes, sobretudo os periféricos e racializados, para concluir o curso. Como as instituições de ensino superior conduzem o Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) e garantem as condições de permanência dos cotistas? Na quarta reportagem da série "O Brasil depois das cotas raciais", respondemos à questão. <br /><br />Também falamos sobre o cotidiano na sala de aula, destacando a importância da condução pedagógica humanizada e compatível com a diversidade. Se as oportunidades não são as mesmas para todos, a meritocracia ainda é um critério válido para quem rege a turma?<br /><br />Nossa reportagem ouviu Ana Beatriz Andrade, estudante de história da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ); Patrícia Cardoso, estudante de psicologia da UFRJ; Roberto Vieira, pró-reitor de políticas estudantis da UFRJ; Maria Lígia Barbosa e Flávio Carvalhaes, ambos docentes do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (Ifcs) da UFRJ.<br /><br />Reportagem: Isabella Assis, Letícia Rafaela, Luana Reis e Mariana Salazar<br /><br />Edição e trilha original: Vinicius Piedade